Search results for " būtība"
showing 10 items of 17 documents
Skaņu rīku izmantošana valodas attīstības veicināšanai rotaļnodarbībās ar literatūras dominanti 5-6 gadus veciem bērniem
2017
Diplomdarbā ir veikts pētījums, lai noskaidrotu kā skaņu rīku izmantošana rotaļnodarbībās ar literatūras dominanti palīdz vecināt 5 – 6 gadu vecu bērnu valodas attīstību. Darbā ir analizēta teorētiskā literatūra par bērna valodas attīstību, rotaļām ar skaņām un skaņu rīkiem, rotaļnodarbības būtību un literatūras nozīmi pirmsskolas izglītības mācību saturā. Izpētīta X pirmsskolas izglītības iestādes grupu materiālā bāze – pieejamie skaņu rīki, kā arī veikta aptauja par skaņu rīku izmantošanas pieredzi pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Tāpat diplomdarba ietvaros tika veikta bērnu valodas attīstības izpēte pirms pedagoģiskā izmēģinājuma darbības un izstrādāta rotaļnodarbību kopa, kurā tiek iz…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas attīstības veicināšana rotaļās
2021
Bakalaura darba tēma ir “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas attīstības veicināšana rotaļās”. Cilvēka personības veidošanās sākas jau no mazotnes, tāpēc būtiska nozīme ir jāvelta pašapziņas attīstībai, kas turpmākajā dzīvē ietekmēs gan viņa saskarsmi ar apkārtējiem, gan viņa iespējas attiecībā uz izaugsmi. Pētījuma mērķis ir noteikt rotaļu izmantošanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas attīstības veicināšanā. Izstrādātais bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek analizēti dažādu autoru zinātniskie, metodiskie, psiholoģiskie, pedagoģiskie darbi par cilvēka pašapziņas attīstību. Empīriskajā daļā sākotnēji tiek izmantots…
Patstāvības pilnveide 5-6 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādes dienas rītā
2022
Bakalaura darba autors: Laura Balode Bakalaura darba temats: Patstāvības prasmju pilnveide 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādes dienas ritā. Mērķis: Pētīt teorētiski pamatotu 5-6gadus vecu bērnu patstāvības prasmju pilnveidi pirmsskolas izglītības iestādes dienas ritā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, divām nodaļām un septiņām apakšnodaļām, secinājumiem, ieteikumiem, izmantotās literatūras un avotu saraksta ar 55 vienībām, 4 pielikumiem Pētījuma uzdevumi: 1.Pētīt pedagoģisko, psiholoģisko un metodisko literatūru par PII dienas ritu un apzināt 5-6gadus vecu bērnu patstāvības prasmes. 2.Izstrādāt bērnu patstāvības prasmju kritērijus un rādītājus PII dienas ritā. 3.Organiz…
Pašapziņas veidošanās pirmsskolas vecuma bērniem
2022
Darba autora vārds ir Elīza Mūze. Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu “Pašapziņas veidošanās pirmsskolas vecuma bērniem”. Darba autore šo pētījumu veica, jo vēlējās izzināt, kas ietekmē bērna pašapziņu un kā to uzlabot. Pētījuma mērķis ir noteikt vai kustību rotaļas ietekmēs bērnu pašapziņas līmeņa paaugstināšanu. Pašapziņa ir svarīga katra cilvēka dzīvē. Tas ir psiholoģisks priekšstats par to, kā mēs redzam sevi, tas ir patiess un objektīvs. Lielākai daļai no mums nav zināšanu par sevi, mēs nespējam atdzīt savas stiprās un vājās puses, nepieņemam sevi, un mums nav ne mazākās sajēgas par, to, ko mēs un citi domā par mums. Pašapziņas attīstības trūkums var kaitēt cilvēka dzīvei un karjerai, …
Sižeta-lomu rotaļa kā sociālo prasmju veicinātāja jaukta vecuma grupā pirmsskolā
2020
Tēma: Sižeta - lomu rotaļa kā sociālo prasmju veicinātāja jaukta vecuma grupā pirmsskolā. Autors: Laura Murāne Darba zinātniskais vadītājs: Docente, Dr. paed. Ilze Šūmane Mērķis: Izzināt sižeta - lomu rotaļas izmantošanas iespējas sociālo prasmju veicināšanai jaukta vecuma grupa pirmsskolā. Pētījuma metodes: Teorētiskās literatūras analīze, pedagoģiskā novērošana, pedagoģiskā izmēģinājuma darbība. Kvalifikācijas darbā tiek analizēti jautājumi par iespēju izmantot sižeta - lomu rotaļu jaukta vecuma grupā pirmsskolā sociālo prasmju veicināšanai. Darbā tika analizēta literatūra par sociālās prasmēm, vecumposmu īpatnībām un sižeta - lomu rotaļu. Empīriskajā daļā ir veikta pedagoģiskā novērošana…
Bērnu mijiedarbība ar apkārtējiem jaunākajā pirmsskolas vecumā
2020
Autore – Iveta Trokša. Kvalifikācijas darba tēma ir “Bērnu mijiedarbība ar apkārtējiem jaunākajā pirmsskolas vecumā”. Mijiedarbības nozīme jaunākajā pirmsskolas vecumā īpašu aktualitāti ieguva 20.gs. Kā rezultātā pēdējā gadsimtā mācību saturs un pieeja pirmsskolā ir krasi mainījusies. Veidojot vidi, kas balstās uz bērnu attīstību, vajadzībām un vēlmēm. Darbs sastāv no teorētiskā un praktiskā daļas. Teorētiskā daļā autore veica metodiskās, pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras izpēti un analīzi, kur apskata mijiedarbības, saskarsmes un sadarbības kopsakarības, bērna attīstību, personību un pašapziņu. Aprakstīta mijiedarbības būtība, bērna “Es” tēla veidošanās, saskarsme un sadarbība no d…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pozitīvo emociju veidošanās rotaļās ar dabu un ar dabas objektiem
2017
Kvalifikācijas darba temats: Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pozitīvo emocijas veidošanas rotās ar daba un ar dabas objektiem. Veicot šo pētījumu, tiek izzinātas un atklātas kā rotaļas dabā un dabas objektiem tiek pilnveidota bērna emocionālā pasaule., un tieši pozitīvu emociju nozīme bērnu vispārīgākajā attīstībā. Dabas mērķis ir izzināt, pamatot rotaļu dabā un dabas objektu izmantošanas iespējas bērna pozitīvu emociju sekmēšanā, un tajā tik pierādīta hipotēzē, ka pozitīvo emociju veidošanās rotaļās dabā un ar daba un dabas objektiem tiek sekmēta ja pedagogs izpratīs pirmsskolas vecuma bērna emocionālo attīstību, tiks bagātina bērna pieredze darboties ar dabas materiāliem, nodrošinās atbi…
Pirmsskolas jaunāka vecuma bērnu mijiedarbības ar pieaugušo un vienaudžiem veicināšanas paņēmieni
2021
Darba autore: Jeļena Radionova Kvalifikācijas darba tēma: “Pirmsskolas jaunāka vecuma bērnu mijiedarbības ar pieaugušo un vienaudžiem veicināšanas paņēmieni”. Tēmas aktualitāti izraisa globālās pārmaiņas sabiedrībā pēdējos gados. Mūsdienu pasaule kļūst digitāla, un pašreizējās paaudzes uzdevums ir saglabāt starppersonu attiecības, spēju nodibināt sadarbību starp indivīdiem dzīvās komunikācijas kontekstā. Kvalifikācijas darba mērķis: Noteikt pirmsskolas jaunākā vecuma mijiedarbību ar pieaugušo un vienaudžiem kā labvēlīgu ietekmi uz tālāko personības attīstību. Bērna personība sāk veidoties jau agrā bērnībā. Darba autore izvirzīja hipotēzi, ka bērna personības labvēlīgai attīstībai sabiedrībā…
Franšīze - modelis, būtība un attīstība
2018
Evita Piļimona- "Franšīze- modelis, būtība un attīstība”, 2018. Franšīze ir efektīvs uzņēmējdarbības veids, kas ļauj ātri intergrēties tirgū un atver milzum daudz iespēju patstāvīgai biznesa attīstībai, preču apjoma pieaugumam un pakalpojuma klāstam tirgū. Tā ir preču, pakalpojumu un tehnoloģiju tirdzniecības sistēma, kas balstīta uz ciešu un ilgstošu sadabību starp tiesiski un finansiāli atdalītiem uzņēmumiem. Franšīze ir viena no iespējām, kā Latvijas mazās un vidējās sabiedrības var paugstināt savu konkurētspēju un jaunie uzņēmēji ar ierobežotiem finansu resursiem uzsākt savu uzņēmējdabību. Bakalaura darba kopējais apjoms 65 lappuses. Bakalaura darbs satur 12 grafiskos attēlus, 1 tabulu …
5 – 6 gadīgo bērnu adaptēšanās īpatnības pirmsskolas izglītības iestādē
2017
Diplomdarba tēma. 5 – 6 gadīgo bērnu adaptēšanās īpatnības pirmsskolas izglītības iestādē Darba autore: Baiba Grīna Zinātniskā vadītāja: dr.paed., doc. Līga Āboltiņa Pētījuma mērķis Izzināt kādas ir 5-6 gadus veca bērna adaptācijas īpatnības pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko, psiholoģisko literatūru par pētāmo problēmu. 2.Apzināt 5-6 gadīgu bērnu adaptēšanos PII. 3.Izstrādāt un pārbaudīt praksē metodiku veiksmīgas 5-6 gadus vecu bērnu adaptēšanās sekmēšanā. Pētījuma jautājums. Kādas ir 5 – 6gadīgu vecu bērnu adaptēšanās īpatnības pirmsskolas izglītības iestādē? Pētījuma metodes 1.Literatūras analīze. 2.Pedagoģiskā novērošana, anketēšana, izmēģinājuma …